غالبًا ما يُنظر إلى الطبيعة والثقافة على أنها أفكار متعارضة - فما ينتمي إلى الطبيعة لا يمكن أن يكون نتيجة للتدخل البشري ، ومن ناحية أخرى ، يتم تحقيق التنمية الثقافية ضد الطبيعة. ومع ذلك ، لا يتعلق الأمر فقط بالعلاقة بين الطبيعة والثقافة. تشير الدراسات في تطور البشر إلى أن الثقافة جزء لا يتجزأ من الوضع البيئي الذي ازدهرت فيه أنواعنا ، مما يجعل الثقافة فصلًا في التطور البيولوجي للأنواع .
جهد ضد الطبيعة
رأى العديد من الكتاب المعاصرين - مثل روسو - في عملية التعليم على أنها صراع ضد الميول الأكثر اقتلاعًا في الطبيعة البشرية. يولد الناس بتفضيلات جامحة ، مثل استخدام القوة لتحقيق أهداف الشخص ، وتناول الطعام ، والتصرف بطريقة منظمة و / أو التصرف بأنانية. التعليم هو هذه العملية التي تستخدم الثقافة كمضاد لميولنا الطبيعية الأشد شراسة. بفضل الحضارة ، يمكن للجنس البشري المضي قدمًا والارتقاء فوق الأنواع الأخرى.
جهد طبيعي
الثقافة كمكان بيئي
يبدو أن الرأي الذي أصبح أكثر منطقية في العقود الأخيرة هو أن الثقافة جزء من الوضع البيئي الذي يعيش فيه الناس. تمامًا كما تحمل الحلزونات أصدافها ، كذلك ثقافتنا.
الآن ، لا يبدو أن انتقال الثقافة مرتبط بشكل مباشر بنقل المعلومات الجينية. من المؤكد أن التداخل الكبير بين التركيب الجيني للبشر هو شرط أساسي لتطوير ثقافة مشتركة يمكن أن تنتقل من جيل إلى جيل. ومع ذلك ، فإن الانتقال الثقافي يكون أيضًا أفقيًا بين أفراد من نفس الجيل أو بين أفراد ينتمون إلى مجموعات سكانية مختلفة. يمكنك تعلم كيفية صنع اللازانيا حتى لو ولدت لأبوين كوريين في كنتاكي ، وكذلك تعلم كيفية التحدث باللغة التاغالوغية ، حتى لو لم يكن أي من أقاربك أو أصدقائك يتحدثون هذه اللغة.
إذا كان لديك أي استفسار أو تدخل أو إشكال حول الموضوع المعرض ، المرجو طرحه في التعاليق .